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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着(🏾)粉(🍁)笔灰的味道。我站在讲台(🎉)上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排(🕤)靠窗的位置(🍬)上，有一本笔(📩)记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色(😦)的笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地走了过去，捡起了这本笔记(⛏)本。翻开第一页，一股淡淡的香(🤹)水味扑面而来，让我想(🍬)起了班主任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发(👙)现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校园爱情故事。 日记的主人是一个叫(🛹)“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时(⌛)候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小(👄)雨是他的学生。他们的(🏠)爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的(🤴)教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成学业，等我有能力站在他身边。可是，他再(🌇)也(🛐)没有出现过。” 我的手微微颤抖，目(👏)光不由(😤)自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那(🌔)个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于(📳)过(🍎)去(😏)，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上(🌓)停留了(📫)片刻，似乎想说什(👤)么，但最终什么也没说。 下课(🛒)后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一(👼)看，上面写着：“那个位置，永远留(🤽)给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即将被揭开。 我站在教室门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧(🏠)透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的(🥂)字迹让(📘)我想起了王老(🌋)师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给你。”这(🗯)句话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的身世(🔃)。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她(🔡)知道些什么？ 我决(💆)定去档案室查一下(🧥)王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本二十年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子(🤶)站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心(🍿)跳得更快了，手也不由(🎽)自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似。难道(📝)……难道王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天在(🔕)教室里(⛓)发现的笔记本，那句“对不起，我(🎄)必须离开(✔)这里了”。所有的线索都在指向(😈)一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬起头(🈹)，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指(✋)最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎(🗞)在努力抑制着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑(🗃)一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻(🎋)轻拍了拍我的肩膀：“你长得太像他了，我早就该认出你来。” 我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身世(🥅)，而那个靠窗的位置(🌉)，一直都在(🎺)等待着我的归来。 “对不(🆔)起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里(♐)的阳光依旧温(⏱)暖，但我的心里(📽)却充满了无尽的悲伤。 我(🚥)终于明白了(🤥)一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来(👇)，这个教室(👡)里不仅有未完成的(🐜)爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那(🍆)个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年(❤)的故事画上一个句号。而我，带着无(😝)数的(🙈)疑问和心痛，走出了教室，走向未知(🦇)的未来。“老师，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。