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内容简介
教室里的阳光透过(🌕)窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排(🔀)靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在(❤)那里。 那是(🥈)一本红色的笔记本，封面上(💇)还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香水味扑(🌅)面而来，让我想起了班主任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝(🔧)颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校园爱情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时候，李老师(🥜)还是一(🎶)名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对这段感情(🥧)，而(🙍)李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的(🍬)教室里。”小雨(😡)在日记中写道，“他说他会等我，等我完(🍗)成学业，等我有能力站在他身边。可(🎳)是，他再也没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主(🍽)地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位(🥒)置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局(🔗)。我突然意识到，这个教(🎁)室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息(🤶)息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急(📎)促的脚步声从走廊(🛰)传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但(🍅)最终什么也没说。 下课后，我回到教(😩)室，发现最后一(🥖)排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什(🔼)么重要(❔)的线索即将被揭开。 我站(📐)在教室(⛎)门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一(🖕)次，我的心情却不(🕚)再平静。纸条上(📷)的字迹让我想起了王老(🛺)师，那个总(⌚)是温柔(🔳)地提醒我们注意身体的班主任。 “那个(🌈)位置，永远留给你。”这(🙆)句话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留(🥅)给你”？难道她知道些什么？ 我决定去(⛰)档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧(🐰)的档案中，我发现了一本二十年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一(🚝)起，他们的目光中充满了爱意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我(🚑)有几分相似。难道……难道王老师是…… 我的(📆)脑海里突然闪过一个画面，那天在教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离(♏)开这里了”。所有的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上(🛍)，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和(🙂)李老师在这里留下了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演(⚫)着某个重要角色。 王老师抬起头，她的眼神中闪过(🛩)一丝复杂(🚅)的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永(🕝)远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖(🎹)，似乎在努力抑制着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王老师(🕚)转过身，轻轻拍了拍(🐾)我的肩膀：“你长得太像他了，我早就该认出你来。” 我感到一阵晕眩，仿佛整(💰)个教室都在旋转(🕴)。原来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置(😱)，一直都在等待着我的归来(📴)。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句(💜)话，泪水模糊了视线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里(🕷)却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留(🐼)给你”。原(🍚)来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之(🤾)谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那(🍢)个(🦃)靠窗的位置(💅)上，仿佛在为这段跨越二十(🧢)年的故事画(🦇)上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的(🏈)未来。“老师，我可以问(🍭)你(⚓)一个问题吗？”我鼓起(🕺)勇气问道。